Консультації
|
№ п/п |
Назва |
Дата |
Відповідальні |
Примітка |
|
1. |
Індивідуальні консультації по плануванню освітньо-виховного процесу в ДНЗ |
Постійно |
Вихователь-методист Таратон Т.Я. |
|
|
2. |
Організація роботи з адаптації дітей до дошкільного закладу |
Вересень |
Практичний психолог Захарченко Т.І. |
|
|
3. |
Формування мовленнєвої компетентності дошкільника в організованій та самостійній діяльності |
Вересень |
Вчитель-логопед Царинна О.М. |
|
|
4. |
Вплив культури харчування на здоров’я дитини |
Вересень |
Сестра медична старша Кривенко Н.І. |
|
|
5. |
Організація роботи з ОБЖД з дошкільниками та батьками (методичний аспект) |
Жовтень |
Вихователь-методист Таратон Т.Я. |
|
|
6. |
Впровадження методики «Шість цеглинок» |
Жовтень |
Вихователь-методист Таратон Т.Я. |
|
|
7. |
Травмування та фізичні перенавантаження дітей на заняттях з фізичного виховання |
Жовтень |
Сестра медична старша Іванина Ю.О. |
|
|
8. |
Використання конструктора LEGO в різних видах діяльності дітей |
Жовтень |
Вихователь Павленко Л.А. |
|
|
9. |
Значення мовленнєвого розвитку у формуванні особистості дитини |
Жовтень - січень |
Вчитель-логопед Царинна О.М. |
|
|
10. |
Як оптимізувати рухову діяльність дітей (методичні рекомендації)
|
Листопад |
Інструктор з фіз. Культури Гарбера О.М. |
//Вих.-мет. №8, 2019р. |
|
11. |
Як створити інноваційне розвивальне предметне середовище |
Листопад |
Завідувач Клименко В.І. |
//Вих.-мет. №8, 2019р. |
|
12. |
Провідні засади освіти сталого розвитку. Роль педагога в процесі формування нових моральних орієнтирів у дошкільників |
Грудень |
Вихователь-методист Таратон Т.Я. |
//Д.в. №3, 2018, с.2 //Вих.-мет.№3,2015, №10, 2015 |
|
13. |
Театралізована діяльність як засіб розвитку художньо-творчих здібностей дітей |
Грудень |
Вихователь Колісник Г.І. |
|
|
14. |
Роль малих фольклорних жанрів у розвитку творчості дитини |
Січень |
Вихователь Туник Л.І. |
|
|
15. |
Музичний супровід як необхідна складова творчого розвитку дитини |
Січень |
Музичний керівник Дейнека Т.В. |
|
|
16. |
Психологічне здоров’я педагога ДНЗ |
Лютий |
Практичний психолог Захарченко Т.І. |
|
|
17. |
Вплив слухання класичних творів на розвиток творчої уяви дитини (для батьків та педагогів) |
Березень |
Музичний керівник Пономаренко І.О. |
|
|
18. |
Розвиток пізнавальних здібностей дошкільника через експериментальну діяльність в природі |
Квітень |
Вихователь Захарюта Г.І. |
|
|
19. |
Роль співпраці з родинами у вирішенні завдань освіти для сталого розвитку |
Квітень |
Вихователь Литвиненко В.О. |
//Д.в. №3, 2018, с.8
|
|
20. |
Доцільність методів педагогіки емпауерменту як мотивації та натхнення до дій |
Травень |
Вчитель-логопед Царинна О.М. |
//Вих.-мет.№3,2015, с.11 |