DytSadok.info

Завдання ЗДО на навчальний рік

Головним завданням ЗДО «Веселка» є:

Реалізація державної політики в галузі освіти, забезпечення фізичного і психічного здоров’я дітей, розвиток творчих здібностей та інтересів дітей, розкриття в них позитивних природніх нахилів, здібностей і обдарувань, формування вмінь і навичок для навчання в школі.

Пріоритетні напрямки роботи педагогічного колективу ЗДО:

Забезпечення відповідних умов для використання здоров’яформуючих та здоров’язбережувальних технологій в умовах ЗДО.
Створювати комфортні, безпечні, доступні та нешкідливі умови розвитку, виховання, навчання дітей у праці, у тому числі дітей з ООП.
Формувати мовленнєво-комунікативну компетентність дошкільнят засобами інтерактивного розвивального середовища.
Розкриття творчого потенціалу та проявів креативності кожного педагога, як необхідна умова оновлення освітнього процесу, реалізація його у роботі з дітьми
Провести самооцінювання діяльності закладу за напрямом оцінювання «Здобувачі дошкільної освіти. Забезпечення всебічного розвитку дитини дошкільного віку, набуття нею життєвого соціального досвіду».

Головна методична мета ЗДО на 2025/2026 навчальний рік:

«Спрямувати зусилля учасників освітнього процесу на розвиток творчого потенціалу дитини, на своєчасне підтримання її досягнень, на процес формування досвіду дошкільника в різних видах діяльності для забезпечення освітнього результату – компетентність дитини старшого дошкільного віку»

Пріоритетні напрями освітньої роботи на 2025/2026 навчальний рік:

Забезпечити якісний інформаційно-методичний, управлінський, педагогічний, психологічний супровід освітньої діяльності, доступ до новітніх засобів та освітніх технологій, сучасних ІКТ для підвищення ефективності освітнього процесу в ЗДО.
Оптимізувати співпрацю медичних і педагогічних працівників у формуванні культури безпечної поведінки учасників освітнього процесу, у тому числі дітей з ООП, забезпеченні підготовки з домедичної допомоги при невідкладних станах.
Удосконалити систему українознавчої роботи в ЗДО.
Провести самооцінювання діяльності закладу за напрямами «Фахова діяльність педагогічних працівників закладу дошкільної освіти» та «Управлінські процеси закладу дошкільної освіти» (+ компоненти: забезпечення ефективної системи управління; формування кадрового складу та підвищення кваліфікації педагогічних працівників; забезпечення ефективності професійної діяльності; формування внутрішньої системи моніторингу якості освіти).